Blue Engineering
Ingenieurinnen und Ingenieure mit sozialer und ökologischer Verantwortung
Über uns
Geschichte und Ziele
Blue Engineering wurde im Wintersemester 2008/2009 als Idee für ein Referat in einem Seminar an der TU Berlin erarbeitet und vorgestellt. Wunsch der Studierenden war es eine Möglichkeit zu haben, die soziale und ökologische Verantwortung von Ingenieurinnen und Ingenieuren stärker im Studium zu thematisieren, ihr aber vor allem auch darüber hinaus einen Raum zu geben. Seitdem bieten Studierende und Beschäftigte an verschiedenen Hochschulen studierenden-getriebene Seminar an und gestalten darüber hinaus das Campusleben aktiv mit. So setzen sie immer wieder wertvolle Impulse durch Workshops, Ringvorlesungen, Abendveranstaltungen, Exkursionen und dergleichen mehr. Nächstes Ziel ist eine stärkere Verbindung von Studium und Beruf - hierzu wurde ein Verein gegründet um die Alumni besser zu vernetzen.
Weitere Informationen zur Geschichte, zum Grundverständnis und zu den Zielen...
Verein
Der Blue Engineering Verein zielt darauf ab, die verschiedenen Aktiven an den Hochschulen untereinander zu vernetzen, so dass sie ihre Erfahrungen miteinander teilen und sich gegenseitig bestärken. Zugleich bietet der Verein einen Rahmen, um über die Teilnahme an den Blue Engineering Seminaren hinaus miteinander in Kontakt zu bleiben und so auch das eigene Berufsfeld gemeinsam sozialer und ökologsischer zu gestalten.
Der Zweck des Vereins ist es, Bildung und Forschung im Bereich einer sozial und ökologisch verantwortungsvollen Technik- und Gesellschaftsgestaltung zu fördern. Dafür sollen unter anderem verstärkt soziale, ökologische und ethische Aspekte der Verantwortung in die Lehre integriert werden. Der Satzungszweck wird insbesondere verwirklicht durch Seminare, Vorträge oder vergleichbare Veranstaltungen innerhalb oder außerhalb der Hochschulen sowie durch Publikationen.
Weitere Informationen zum Blue Engineering Verein...
Seminar
Das interdisziplinär ausgerichtete Blue Engineering-Seminar bietet angehenden Ingenieur_innen einen Blick über den Tellerrand und eine (inter-)aktive Auseinandersetzung mit ihrer sozialen und ökologischen Verantwortung. Sie erhalten so Gelegenheit sich ihrer eigenen Werte bewusst zu werden und diese mit anderen zu reflektieren. Zudem wird der Lehr-/Lernprozess im wesentlichen auf die Studierenden verlagert, so dass sie die Verantwortung für ein gutes Gelingen des Seminars übernehmen und zugleich bestimmen sie so dessen zukünftige Entwicklung mit.
Das Seminar ist modular aufgebaut und kann so leicht an die verschiedenen Rahmenbedingungen von Hochschulen angepasst werden.
Weitere Informationen zur Struktur und zum Konzept des Blue Engineering Seminars...
Seminare vor Ort
Allgemeine Informationen
Das interdisziplinär ausgerichtete Blue Engineering-Seminar bietet angehenden Ingenieur_innen einen Blick über den Tellerrand und eine (inter-)aktive Auseinandersetzung mit ihrer sozialen und ökologischen Verantwortung. Sie erhalten so Gelegenheit sich ihrer eigenen Werte bewusst zu werden und diese mit anderen zu reflektieren. Zudem wird der Lehr-/Lernprozess im wesentlichen auf die Studierenden verlagert, so dass sie die Verantwortung für ein gutes Gelingen des Seminars übernehmen und zugleich bestimmen sie so dessen zukünftige Entwicklung mit.
Das Seminar ist modular aufgebaut und kann so leicht an die verschiedenen Rahmenbedingungen von Hochschulen angepasst werden.
Weitere Informationen zur Struktur und zum Konzept des Blue Engineering Seminars...
Seminare vor Ort
TU Berlin
HTW Berlin
Summer School Berlin
TU Delft
TU Dresden
HS Düsseldorf
FAU Erlangen-Nürnberg
HAW Hamburg
TU Hamburg
HAWK Hildesheim - Holzminden - Göttingen
TH Köln
Universität Paderborn
Universität Rostock
HS Ruhr West
Universität Stuttgart
Baukasten
Bausteine
Bausteine sind das Kernelement des Blue Engineering-Seminars. Diese inhaltlich und didaktisch gut dokumentierte 30- bis 90-minütige Lern-/Lehreinheiten verlagern sowohl den Lern- als auch den Lehrprozess innerhalb eines Seminars weitestgehend auf die Teilnehmenden. Bausteine schaffen die Balance zwischen Faktenvermittlung und Orientierung/Reflexion/Positionierung der Teilnehmenden zum Beispiel durch simulierten Gerichtsverhandlungen, Talkshows, Stationenlernen, aber auch durch multimediale/multisensuale Wissensspeicher, die ein Thema aus unterschiedlichen Perspektiven aufbereiten sowie durch spielerische Formate, wie z.B. ein Kraftwerksquartett, Mülltrennung - ein Kinderspiel! oder ein Bilderbuch zum Thema Zeitwohlstand. Weitere Themen sind zum Beispiel Peak Everything, Mobilität ohne Öl, Ethikkodizees, der Rebound-Effekt und Gender/Diversity. Mittlerweile bestehen über 150 solcher Bausteine, die regelmäßig in den verschiedenen Blue Engineering Seminaren und außerhalb zum Einsatz kommen.
Baukasten mit allen 150 Bausteinen...
Baukasten
Baukasten mit allen 150 Bausteinen
Grundbausteine an der TU Berlin
Auswahl an besonders guten, analogen Bausteinen
Digitales Starter-Kit
Digital Starter-Kit in English
RAD AB - Ausstellung
English
Kontakt
System
Seite
Seite
Diskussion
Quelltext anzeigen
Versionsgeschichte
Benutzer_in
Anmelden
Actions
Suche
Werkzeug
Seiteninformationen
Permanenter Link
Spezialseiten
Änderungen an verlinkten Seiten
Links auf diese Seite
Wechseln zu:
Navigation
,
Suche
Col-4-Bild: Unterschied zwischen den Versionen
Version vom 22. Februar 2016, 16:34 Uhr
(
Quelltext anzeigen
)
Intermoped
(
Diskussion
|
Beiträge
)
← Zum vorherigen Versionsunterschied
Aktuelle Version vom 22. Februar 2016, 16:34 Uhr
(
Quelltext anzeigen
)
Intermoped
(
Diskussion
|
Beiträge
)
Zeile 5:
Zeile 5:
<poem>
<poem>
−
+
.
</poem>
</poem>
</div>
</div>
Aktuelle Version vom 22. Februar 2016, 16:34 Uhr
.
