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| − | Die reichen Industrieländer stehen vor großen Herausforderungen und Teile der Gesellschaft dürfen nicht zu Verlierern werden. Diesem Problem müssen sich auch die Gewerkschaften stellen. Dr. Norbert Reuter, Leiter der tarifpolitischen Grundsatzabteilung von ver.di, führt am 23.11. die Ringvorlesung „Wohlstand ohne Wachstum“ weiter. Zeit: 18 Uhr. Ort: Hauptgebäude, Raum H 0112, Straße des 17. Juni 135. www.tu-berlin.de/?181096 | + | Die reichen Industrieländer stehen vor großen Herausforderungen und Teile der Gesellschaft dürfen nicht zu Verlierern werden. Diesem Problem müssen sich auch die Gewerkschaften stellen. Dr. Norbert Reuter, Leiter der tarifpolitischen Grundsatzabteilung von ver.di, führt am 23.11. die Ringvorlesung „Wohlstand ohne Wachstum“ weiter. Zeit: 18 Uhr. Ort: Hauptgebäude, Raum H 0112, Straße des 17. Juni 135. :http://www.tu-berlin.de/?181096 (aus dem TUB-Newsletter) |
Version vom 22. November 2017, 18:34 Uhr
Allgemeine Informationen zum Seminar
Durchführung der bereits bestehenden Bausteine
Die Bausteinwahl ist nun abgeschlossen. In unserem Kalender findet ihr die Daten, an denen ihr jeweils präsentieren werdet. Schaut euch die Dokumentation eurer durchzuführenden Bausteine hier im Wiki an, im Kalender sind alle verlinkt. Das Passwort für die Cloud habt ihr per Mail bekommen. Die Materialien, die im Wiki aufgeführt sind und nicht online zur Verfügung stehen, könnt ihr montags 14 bis 16 Uhr nach dem Seminar oder nächsten Mittwoch 10 bis 14 Uhr bei uns im Büro W303 abholen. Gerade die etwas aufwändigeren Materialien sind auch bei uns im Büro bereits vorrätig (Poster, Faktenkarten...) - sprecht uns einfach an. Die normalen Materialien wie Aufgabenzettel usw. müsst ihr selber zu eurer Bausteindurchführung mitbringen.
Einige Baustein-Dokumentationen waren noch nicht für euch zugänglich und erfordern, dass ihr euch anmeldet. Per Mail habt ihr nun die Zugangsdaten zum Wiki von uns bekommen.
In den Sitzungen, in denen ihr selber keinen Baustein präsentiert, könnt ihr frei wählen, in welchem Raum ihr an den Bausteinen teilnehmen werdet. Die Wahl werden wir in der Woche vorher auf ISIS freischalten.
Die vier rotierenden Bausteine
H 3006 - Das Produktivistische Weltbild
Semesterprojektgruppen: Kohleausstieg, Mikroplastik I, Mikroplastik II - Umwelt, Papier: Chancen / Risiken / Nutzen, Produktentwicklung Lösungsweg Insektensterben, Verschmutzung / Zerstörung der Meere
Essen: Mikroplastik II - Umwelt
Peer-to-Peer-Feedback 20. November: Papier: Chancen / Risiken / Nutzen // Produktentwicklung Lösungsweg Insektensterben // Verschmutzung / Zerstörung der Meere 27. November: Kohleausstieg // Mikroplastik I // Mikroplastik II - Umwelt
Betreuung der Semesterprojektsgruppen: Theresa
Vorbereitung: Das produktivistische Weltbild
Kurzbeschreibung
In Kleingruppen werdet ihr euch mit einzelnen Abschnitten des Texts "Das Produktivistische Weltbild" befassen und anhand von Leitfragen gemeinsam diskutieren.
Lernziel
Die gesellschaftlichen Naturverhältnisse kennen und beschreiben. Kritisches Hinterfragen. Perspektivwechsel.
Vorbereitung
Lest das Buch "Das Produktivistische Weltbild", so dass ihr die wichtigsten Argumente der einzelnen Abschnitte parat habt und mit dem Buch in Kleingruppen arbeiten könnt.
Denkt bitte daran den Text von Otto Ullrich zu erwerben oder euch herunterzuladen. Aber Achtung: Die PDF enthält leider keine Comics! Allein die sind schon drei Euro wert:
H 3007 - Verantwortung und Kodizes
Semesterprojektgruppen: Anleitung: autark Leben, Apokalypse - Verschiedene Szenarien, Demokratisierung der Arbeitswelt, Elektromobilität, Militärforschung
Essen bringt mit: Demokratisierung der Arbeitswelt
Peer-to-Peer-Feedback 20. November: Elektromobilität // Militärforschung 27. November: Anleitung: autark Leben // Apokalypse - Verschiedene Szenarien // Demokratisierung der Arbeitswelt
Betreuung der Semesterprojektgruppen: Theresa
Vorbereitung: Verantwortung und Kodizes
Kurzbeschreibung
Ihr lernt Verantwortungskonflikte anhand verschiedener Fallbeispiele kennen. Diese werden bewertet, alternative Lösungsmöglichkeiten gesucht und unter zu Hilfenahme von drei verschiedenen Kodizes weitere Lösungsmöglichkeiten gesucht. Danach werden diese vorgestellt und darüber diskutiert. Des weiteren gibt es in diesem Baustein einen kurzen Exkurs über die Demokratiepädagogik Betzavta und dem Prinzip der prinzipiellen Gleichwertigkeit von Werten.
Lernziel
Lernziel des Bausteins Verantwortung und Kodizes ist es sich darüber bewusst zu werden was die Verantwortung von Ingenieur_innen bedeutet, wo deren Verantwortungsbereiche liegen und wie mit Verantwortungs- und Wertekonflikte im Ingenieurberuf umgegangen werden kann.
E-Learning
Bitte füllt das E-learning als Vorbereitung auf diesen Baustein aus:
https://isis.tu-berlin.de/mod/questionnaire/view.php?id=457092
H 3008 - Technik als Problemlöser!?
Semesterprojektgruppen: Lebensmittelverschwendung - nachhaltige Nutzung, Nachhaltige Lebensmittel, Verpackung, VerschwörungstheorienI, Weihnachten - ökologischer Fußabdruck, Wert der Arbeit - Industrie 4.0
Essen bring mit: Verpackung
Peer-to-Peer-Feedback 20. November: Verschwörungstheorien I // Weihnachten - ökologischer Fußabdruck // Wert der Arbeit - Industrie 4.0 27. November: Lebensmittelverschwendung - nachhaltige Nutzung // Nachhaltige Lebensmittel // Verpackung
Betreuung der Semesterprojektsgruppen: Max
Vorbereitung: Technik als Problemlöser!?
Kurzbeschreibung
Die Teilnehmenden des Modulbausteins werden in Gruppen in verschiedene zeitliche Szenarien versetzt. Während eine Gruppe in die Steinzeit versetzt wird, befinden sich die anderen Gruppen jeweils im Mittelalter, in der heutigen Zeit oder in einer Zukunfts-Utopie. Sie versuchen dann, mit heutigem Wissen eine plötzlich auftretende Wasserverseuchung zu lösen. Im Zuge dieser Überlegungen, werden die Teilnehmenden dazu aufgefordert, die Vor- und Nachteile ihrer Ideen abzuwägen und sich Gedanken über die Technikabhängigkeit „ihrer“ Gesellschaft zu machen.
Lernziel
In diesem Baustein werden die Möglichkeiten und Grenzen von Technik an einem ganz konkreten Szenario behandelt.
Vorbereitung und E-Learning
Bearbeitet bitte folgendes E-Learning. Es stellt ein paar allgemeine Fragen zu Technik und soll euch die Möglichkeit zur Selbstreflexion geben.
https://isis.tu-berlin.de/mod/questionnaire/view.php?id=457087
Zur allgemeinen Vorbereitung empfehlen wir den Artikel Marx Grün. Gesellschaftliche Naturverhältnisse demokratisieren von Alex Demirovic. Neben dem produktivistischen Weltbild von Otto Ullrich ist dies der zweite Text, der die zugrunde liegende Theorie des Seminars gut darstellt:
H 3024 - Nachhaltige Produktentwicklung
Semesterprojektgruppen: alternative Mobilitätskonzepte, Alternative problemlösende Wohnkonzepte, Apocalypse Now, Cradle 2 Cradle, Industrie 4.0 - Kommt das Grundeinkommen?, Lernen durch Experimente
Essen bringt mit: Apocalypse Now
Peer-to-Peer-Feedback 20. November: Cradle 2 Cradle // Industrie 4.0 - Kommt das Grundeinkommen? // Lernen durch Experimente 27. November: alternative Mobilitätskonzepte // Alternative problemlösende Wohnkonzepte // Apocalypse Now
Betreuung der Semesterprojektsgruppen: Max
Weitere Hinweise
Do, 23. November: Wohlstand ohne Wachstum – Herausforderung für die gewerkschaftliche Arbeit
Die reichen Industrieländer stehen vor großen Herausforderungen und Teile der Gesellschaft dürfen nicht zu Verlierern werden. Diesem Problem müssen sich auch die Gewerkschaften stellen. Dr. Norbert Reuter, Leiter der tarifpolitischen Grundsatzabteilung von ver.di, führt am 23.11. die Ringvorlesung „Wohlstand ohne Wachstum“ weiter. Zeit: 18 Uhr. Ort: Hauptgebäude, Raum H 0112, Straße des 17. Juni 135. :http://www.tu-berlin.de/?181096 (aus dem TUB-Newsletter)