TUB:Seminar:2017 1:09
Allgemeine Informationen zum Seminar
Euer Feedback zur Bausteindokumenation/ -konzept/ -durchführung
Bitte beachtet, dass die Bausteine von Studierenden wie euch erstellt wurden und daher eventuell auch etwas Verbesserungsbedarf bestehen könnte. Deshalb bitten wir euch, als die Gruppe, die den Baustein durchgeführt hat, anschließend ein extra Dokument mit Feedback bzw. Verbesserungsvorschlägen zu erstellen, so dass zukünftige Gruppen nicht in die gleichen Fettnäpfchen treten wie ihr. Ihr braucht den Baustein selbst nicht zu überarbeiten! Es soll ein Dokument sein, welches wir folgenden Gruppen zur Verfügung stellen können, wenn sie sich auf die Durchführung der Bausteine vorbereiten. Wir möchten wissen: Was hat euch noch an Informationen gefehlt, was war unklar? Habt ihr vielleicht noch aktuellere Zahlen bzw. Fakten? Was hat bei der Durchführung gut geklappt und was würdet ihr ändern? und natürlich auch generelles Feedback. Bitte schreibt uns auch, wenn ihr denkt, dass der Baustein genauso gelaufen ist, wie beschrieben und wie ihr ihn euch vorgestellt habt. Was fandet ihr besonders gut? Was ist gut geeignet, um es vielleicht noch an einer anderen Stelle miteinzubinden?
Stellt uns dieses Dokument bitte bis zum folgenden Montag, 12 Uhr, nach eurer Durchführung, zur Verfügung, indem ihr es auf ISIS (Feedback) hochladet. Bitte orientiert euch bei der Dokumentation eurer Semesterprojekte an der Qualität der Grundbausteine des Blue Engineering Seminars.
Zur Erinnerung: Bausteindurchführungen am 13. Juni
Für die Durchführung der Bausteine habt ihr jeweils 60 bis 70 Minuten Zeit - nicht mehr, da es ja auch immer noch eine zweite Gruppe gibt, die einen Baustein durchführt. Haltet euch bitte daran - einzelne Bausteine sind für eine längere Zeit ausgelegt - sie lassen sich aber meist ohne Probleme kürzen. Im Zweifel sprecht bitte mit der anderen Gruppe, ob sie etwas Zeit erübrigen kann. Im Anschluss an jeden Baustein wird es eine kurze Feedback-Runde geben.
Ab ca. 9.30 Uhr könnt ihr in die Räume 3006 und 3008, um alles vorzubereiten. In den Raum 3007 kommen wir leider erst frühestens ab 9.45 Uhr, weil dort vorher noch ein Tutorium stattfindet. Wenn möglich, sollte auch die zweite Gruppe schon alles entsprechend vorbereiten. Richtet euch bitte entsprechend darauf ein. Solltet ihr noch weitere Materialien zur Durchführung eures Bausteins benötigen, wie einen Laptop, Beamer, Moderationskarten, Marker, Pins, ... dann lasst es uns bitte frühzeitig wissen und schreibt uns eine Mail, damit wir euch diese Dinge zur Verfügung stellen können.
Essen
Das Essen hat bisher immer ausgesprochen gut geklappt. Ein ganz großes Dankeschön dafür! Wir hoffen, dass ihr das genauso sehr schätzt wie wir - es wäre schön, wenn wir das auch weiter so halten können. Generell hatten wir gesagt, dass die durchführenden Gruppen für das Essen an dem jeweiligen Termin verantwortlich sind. Bei den nächsten beiden Sitzungen gibt es hier eine kleine Abweichung, damit beim zweiten Termin die Gender-Gruppen nicht für alle das Essen mitbringen müssen:
- 13. Juni: Seltene Erden // Eine kurze Geschichte der Zeit // Automatisierung vs. Gute Arbeitsplätze // Indoorfarming // Postwachstumsökonomien // Virtuelles Wasser
Eure Semesterprojekte
Wir hoffen ihr habt so langsam ein Gefühl dafür bekommen, was wir euch mit den Werkzeugen mitgeben bzw. mit euch erarbeiten wollen. Wir würden uns riesig freuen, wenn ihr es schafft auch in eure selbst entwickelten Semesterprojekte schon bestehende Werkzeuge einzuarbeiten oder gerne für diese auch eigene Werkzeuge entwickelt! Es ist ein Vorschlag/ Wunsch von uns, aber definitiv kein Muss!
Nachtrag zu Diversity, Gender und Technik
Hier noch ein paar interessante Artikel und Grafiken im Zusammenhang mit Gender:
Gender-Pay-Gap Infografik von Information is Beautiful
Blanke Zahlen kann man oft nicht richtig erfassen - aber graphisch wird einem da schon fast schlecht: http://www.informationisbeautiful.net/visualizations/gender-pay-gap
How to raise a feminist son
We raise our girls to fight stereotypes and pursue their dreams, but we don’t do the same for our boys.
https://www.nytimes.com/2017/06/02/upshot/how-to-raise-a-feminist-son.html?_r=0
Being an Effective Ally to Women and Non-Binary People
Hier ist ein sehr guter Artikel zum Thema: Wer bringt sich eigentlich in unsere Gesellschaft ein bzw. wie können wir individuell diejenigen miteinbeziehen die zurzeit nicht gehört werden.
https://codeascraft.com/2016/10/19/being-an-effective-ally-to-women-and-non-binary-people/
Technik für alle
Weitere Hinweise
Luxemburg Lecture: Geschlechterverhältnisse und Reproduktion in Marx' Kapital am 12. Juni
Marx thematisiert Geschlechterverhältnisse und Familie im Kapital im Kontext seiner Analyse der Ausbeutung weiblicher Arbeitskraft innerhalb der kapitalistischen Organisation der Arbeit. Gleichwohl hat Marx keine «Gender»-Theorie entwickelt, und seine Untersuchungen zu sexuellen und Geschlechterverhältnissen im Kapitalismus haben die historische Transformation, die sich zu seiner Zeit vollzog, nicht ausreichend berücksichtigt.
Trotzdem sind Marx’ Schriften ein wichtiger Beitrag zu unserem Verständnis der Funktion von Geschlecht in der kapitalistischen Gesellschaft. Zentrale Einsichten finden sich allerdings weniger dort, wo Marx sich explizit über Geschlechterfragen äußert. Vielmehr sind es seine Theorie der historischen Transformation sowie seine Analyse der Mechanismen kapitalistischer Akkumulation und Ausbeutung, die uns beim Verständnis der Geschlechterverhältnisse unterstützen können.
Silvia Federici, italienisch-amerikanische Feministin, wurde durch ihre Verknüpfung von marxistischer Kritik und feministischer Analyse bekannt. Ihre bekannteste Arbeit, Caliban und die Hexe: Frauen, der Körper und die ursprüngliche Akkumulation, untersucht die kapitalistische Rationalisierung der sozialen Reproduktion.
Wo? Rosa-Luxemburg-Stiftung // Salon // Franz-Mehring-Platz 1 // 10243 Berlin
Wann? 12.06.2017, 18:30 - 20:30 Uhr